Bloque 3. Evaluación de resultados de aprendizaje.

Es fundamental reconocer el marco de elementos que debemos considerar a la hora de instrumentar un proceso de evaluación reconocer los momentos de evaluación, los tipos de evaluación, el tipo de evidencias, los instrumentos, los criterios, los indicadores.

Temario

2. Evaluación de resultados de aprendizaje

2.1 Los modelos de evaluación de derivación conductista

2.2 Los resultados de los aprendizajes y las pruebas objetivas como instrumentos de medición

2.3 Validez y confiabilidad

2.4 El modelo proceso-producto como marco de investigación