La evaluación compete tanto al enseñar como al aprender, es decir, que definirá la interacción entre el que enseña y el que aprende; monitoreando, así, el aprendizaje en cada alumno y las estrategias y las técnicas seleccionadas por el maestro.

Son muchas las definiciones de diferentes autores que, acertadamente, describen el proceso de evaluación; pero, si observamos detenidamente, todas tienen algo en común.

La evaluación constituye una práctica comprometida, una acción asignada por la ética, ya que evaluar implica valorar y tomar decisiones que impactan en la vida de las personas, dejando huellas de éxito o de fracaso.

La evaluación se asume como una responsabilidad ética, social y política, inherente a la profesión de enseñar, y no como una tarea técnica de control y de medida escolar.

La evaluación es un recurso fundamental para entender el proceso de aprendizaje, para significarlo y otorgarle valores.

A continuación, se presentarán algunos artículos, revistas electrónicos, páginas web y enlaces de videos que te servirán para poder revisar material relevante para la asignatura, te recomiendo que los revises a profundidad e incluso puedas ir creando tus propias anotaciones.

Articulo: Evaluación: Que es, y su Proceso. https://www.editorialmd.com/blog/evaluacion.

La Evaluación según J.L. Cronbach. https://docs.google.com/document/d/.

Evaluación según Cronbach. https://youtu.be/5O81qKYBplE.