Como revisamos anteriormente la filosofía es fundamental en la vida de todas personas ya que nos permite pensar, reflexionar, dudar sobre nuestro actuar y aunque para el sistema educativo mexicano pueda resultar innecesaria su enseñanza, eso no quita la cabalidad y relevancia de su estudio, por ello se han planteado nuevas visiones de la educación que retoman aspectos filosóficos en su planteamiento, los cuales conocerás en los siguientes recursos:

Observa el video “Filosofía de la educación: visiones contemporáneas” en: https://www.youtube.com/watch?v=5MntwImveoQ , el cual expone una breve introducción al tema, lo cual te ayudará tener una visión general de todas las visiones contemporáneas de la educación.

Con la finalidad de identificar el sentido de la educación desde la teleología, reflexiona en el contenido del artículo “Figuras contemporáneas de la teleología”, disponible en: http://www.fyl.uva.es/~wfilosof/webMarcos/textos/Textos_2013/Dial_Fil_2012.pdf, donde se presentan las distintas figuras contemporáneas de la teleología y las polémicas asociadas a cada una: principio antrópico, diseño inteligente, morfogénesis, funciones y causación descendente, esto te permitirá identificar a la educación desde la teleología. Consulta las páginas 1 a 4.

Revisa el artículo “La educación en un contexto pluralista”, que encontrarás en: http://digital.csic.es/bitstream/10261/9588/1/La%20educaci%C3%B3n%20en%20un%20contexto%20pluralista.pdf, el cual menciona a la educación de los jóvenes, que siempre obtendrá la impresión de que es tarea fundamental para la comunidad, y de que la educación es una función de la que nadie puede sentirse plenamente ajeno, con lo que reconocerás cómo los jóvenes deben adoptar el saber y las virtudes de los mejores. 1 a 8

Revisa el documento “Los nuevos sofistas”, accediendo en: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2167138.pdf, donde Jaeger expresa que el principio espiritual de los griegos no es el individualismo, si no el humanismo, es decir, la educación del hombre de acuerdo con la verdadera forma humana, con su auténtico ser, con lo que reconocerás desde el contexto de formación humana, particularmente sofistica, una interpretación valorativa de los aportes dados por quienes se consideran los primeros maestros de occidente.

Analiza el artículo “La libertad en la educación”, disponible en: http://institucional.us.es/revistas/cuestiones/6_7/art_3.pdf, el cual menciona los aspectos educativos relacionados a la libertad, y de cómo esta es aprendida de acuerdo a las leyes que la rigen, te permitirá valorar el porqué es necesario poner límites en las acciones que hacemos, especialmente en el ámbito educativo.

Revisa el artículo “La inclusión en educación: una cuestión de justicia y de igualdad”, en: http://www.redalyc.org/pdf/998/99815739003.pdf, el cual menciona que la educación es un bien común específicamente humano, ya que gracias a ella nos desarrollamos como personas y como especie. El principal sentido de la educación, según Savater, es cultivar humanidad, con lo que reconocerás que la educación además hace posible el ejercicio de otros derechos y de la ciudadanía, puede contribuir a la movilidad social y al entendimiento y el diálogo entre distintas culturas.