Epistemología.
Es una rama de la filosofía que se estudia la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. La palabra epistemología está compuesta por las palabras griegas ἐπιστήμη (epistéme), que significa ‘conocimiento’, y λόγος (lógos), que traduce ‘estudio’ o ‘ciencia’. La Epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Siempre tomando en cuenta factores de tipo histórico, social y psicológico con el objeto de determinar el proceso para construir el conocimiento, su justificación y veracidad. https://humanidades.com/epistemologia/
https://www.youtube.com/watch?v=Tid1kC_-KsU

Neoplatonismo.
Los neoplatónicos consideran que el principio de todo lo existente es la unidad absoluta, lo Uno, llamada realidad suprema o gran vacuidad, de la que surgen todas las demás realidades por emanación. El primer ser emanado del Uno es el Logos, llamado también Verbo, o Inteligencia, que contiene las ideas de las cosas posibles.https://es.wikipedia.org/wiki/Neoplatonismo
https://www.youtube.com/watch?v=Q1g5qiwcQ8s

Paradigmas.
El Paradigma se puede definir como el conjunto de conceptos, valores, técnicas y procedimientos compartidos por una comunidad científica, en un momento histórico determinado, para definir problemas y buscar soluciones. Hay una clasificación de los diferentes tipos de paradigmas que prevalecen en la sociedad que pueden ser:

• Paradigma funcionalista.
• Paradigma estructuralista.
• Paradigma interpretativo.
• Desigualdad de género.
• Prejuicios.
• Discriminación.

https://www.youtube.com/watch?v=1az-FGdx15k

La educación: física y motricidad.
La educación física ayuda al desarrollo de la motricidad en los alumnos a través de un proceso dinámico y con muchas estrategias didácticas que desarrollan el juego motor como expresión corporal, la iniciación deportiva y el deporte educativo. Aporta elementos fundamentales en la educación integral y apoya a la población estudiantil para la formación de un estilo de vida sostenible. La motricidad se define como la forma en la que se expresa el ser humano, como un acto intencionado y consciente, la cual posee características físicas. En esta perspectiva el cuerpo no es objeto, sino la conciencia de sí como un sujeto. https://mundoentrenamiento.com/habilidades-motrices-en-educacion-fisica/

Paradigmas en la educación física global.
La Educación Física actualmente tienen una influencia de los paradigmas positivista y conductista... que la han regido hasta ahora. EF es un paradigma de esquema teórico o una vía de comprensión del mundo que un grupo de científicos ha adoptado, que implica que se utilice una metodología determinada.https://www.schooleducationgateway.eu/es/pub/viewpoints/experts/the-new-physical-edu-paradigm.htm
https://www.youtube.com/watch?v=GKUR1bRd5dY

Paradigmas de la motricidad global y creativa.
La motricidad Humana comprende un sin numero de emociones, creatividad y la dimensión racional de la persona. La persona se manifiesta a través de su cuerpo, es parte de ese cuerpo. El ser humano posee un cuerpo, pero no es un cuerpo exclusivamente considerado como objeto físico, es un cuerpo que vive, que es expresión, que su existencia es corporeidad, y esa corporeidad de la existencia implica actuar, conocer, razonar, sentir, transmitir, hacer-hacer, etc. El concepto de cuerpo y corporeidad desde diversas convicciones... proviene de "corporeidad" o cuerpo vivido y "cuerpo bruto" o cuerpo exterior; "cuerpo propio" y "cuerpo de los otros"; el cuerpo "desde dentro" y "desde fuera" .https://pinion.education/es/blog/mitos-creatividad-e-innovacion/ https://www.youtube.com/watch?v=8xnDltXzEqI