La comunidad educativa, como su nombre lo indica, se conforma de una serie de actores que aportan su tiempo, conocimiento, motivación e interés para el logro de los objetivos educativos.

El profesor es identificado comúnmente como el principal actor en este proceso, sin embargo, la tendencia actual ubica al estudiante y no al profesor en el centro, designándolo como el agente más importante de la comunidad, alrededor de él giran el resto de los implicados; en este sentido, es indispensable tener claro quiénes forman la comunidad educativa y cómo su labor aporta al estudiante los elementos que requiere para lograr construir su propio aprendizaje.

Para conocer el funcionamiento, dinámica e importancia de la comunidad educativa consulta los siguientes recursos:

Inicia con la revisión del concepto de comunidad educativa, consulta para ello el enlace Web “Comunidad educativa: características, funciones, miembros” en: https://definicion.edu.lat/academia/C4AF4089B58427FE2F2494CFA0DDE3CE.

Sin duda, la relación más estrecha en una comunidad educativa es aquella que se genera entre profesor y estudiante, por lo tanto, es la que mayores beneficios aporta al proceso de enseñanza - aprendizaje, para comprender su funcionamiento e importancia revisa el documento “La interacción profesor-alumno. Una visión desde los procesos atribucionales” en: https://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/viewFile/26/26?origin=publicationDetail .

Para continuar, revisa las páginas 166 a 173 del documento “Convivencia y clima escolar: claves de la gestión del conocimiento” en: https://scielo.conicyt.cl/pdf/udecada/v22n41/art07.pdf, en este material se resalta la relevancia de la comunidad educativa y sus actores como espacio de convivencia y aprendizaje más allá del currículo oficial del nivel educativo.

Revisa el video “Influencia del entorno familiar, social y cultural en el proceso de aprendizaje” en: https://www.youtube.com/watch?v=4OxpCkv4iIk, en donde se aborda el papel que desempeña la familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Continua con la revisión del artículo “La participación de los padres de familia en la educación” en: http://www.educacionyculturaaz.com/noticias/la-participacion-, donde se profundiza con la reflexión sobre la familia en el entorno escolar.

Finalmente, el artículo “El rol del directivo en tiempos de educación a distancia” en: https://formacionib.org/noticias/?El-rol-del-directivo-en-tiempos-de-educacion-a-distancia, donde encontrarás una interesante visión acerca de cómo las necesidades emergentes obligan a los actores de la comunidad a tomar nuevos roles que salen de su zona de confort, sin embargo, como responsables de dar continuidad al proceso de aprendizaje de los estudiantes, dichos actores buscan formas creativas y dinámicas de seguir adelante, reestructurando a la comunidad una vez más, pensando en el logro de los aprendizajes de los estudiantes, principal objetivo de este proceso.