Las culturas griega y romana hicieron grandes aportaciones a la humanidad, desde política, filosofía, educación, etc. Sus más grandes aportaciones las encontramos en la filosofía, por su manera de pensar tan clara y precisa para la época.
La cultura griega tuvo un desarrollo importante en áreas como la educación, filosofía, artes, etc., las cuales persisten hasta nuestros días y podemos verlas reflejadas en el proceso educativo actual. Revisa sus características principales en el video “La educación en la antigua Grecia”, disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=3lBrBk_Op3M
Ahora bien, entre los mismos griegos existían diferentes posturas en cuanto al abordaje, la razón de ser y la logística del proceso educativo. Revisa las páginas 90 a 94 del documento “Las corrientes educativas en la Grecia clásica desde la perspectiva del concepto postura” para identificar las particularidades de las diversas corrientes educativas de la Grecia clásica; en las páginas posteriores se ahonda en cada una de ellas.
https://www.redalyc.org/pdf/270/27030104.pdf
A continuación, lee las páginas 472 a 480 del documento “La educación en Roma”, disponible en:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4183956.pdf En este texto se mencionan las aportaciones de la cultura romana a la educación y cómo eran implementadas en aquella época.
En el enlace web “¿Cómo era la educación en la antigua Roma?” se sintetizan los objetivos centrales de la educación en Roma y la logística general del proceso.
https://www.cosasdeeducacion.es/como-era-la-educacion-en-la-antigua-roma/
Visualiza el video “Historia de la educación medieval cristiana (parte 1 de 2)”, de los minutos 01:00 a 10:00, donde se presenta un contexto general de la época conocida como Edad media, que va de los siglos V a XV, y se presenta una descripción del papel de la iglesia en diversos contextos en la época, entre ellos, el educativo.
https://www.youtube.com/watch?v=BIdB9m_yCLY
Revisa ahora las páginas 41 a 51 del libro “Historia de las ideas pedagógicas”, donde se presentan las características de la educación en la época medieval, pasando por la teoría de la iluminación de San Agustín y el método escolástico de Santo Tomás.
https://josedominguezblog.files.wordpress.com/2015/06/gadotti-moacir-historia-de-las-ideas-pedagogicas-1.pdf
Para finalizar, revisa los minutos 01:40 a 02:35 y de 05:08 a 12:12 del video “Humanismo Pedagógico. La Educación durante los Siglos XV y XVI”, donde se explica cómo se retoman diversos elementos grecolatinos después del oscurantismo que caracterizó a la Edad media, así como el objeto de ser de la educación y el papel del maestro en el humanismo renacentista.
https://www.youtube.com/watch?v=56M4wEldeZY
