Conclusión.

Las estrategias son operaciones mentales de las que depende la calidad del aprendizaje. Es un conjunto de procesos que sirven de base al desarrollo y realización de tareas intelectuales.

Como lo han planteado los cognitivistas, se deben tener ciertos conocimientos previos, ya que el aprendiz se apoya en las capacidades o en las competencias para aprehender y asimilar nueva información. En otros términos, la estrategia representa “ el aprendizaje en acto”, expresado por los comportamientos o percibido mediante la introspección.

• Rajimon , J., (2009). HACIA UN NUEVO PARADIGMA DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN. Revista Científica "Visión de Futuro", 12(2), . ISSN: 1669-7634. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357935473004


• "Cada cerebro es distinto. La educación es la habilidad para moldearlo":
https://youtu.be/3h43JLNIhyk

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