Bloque 3. Dinámicas durante el discurso, Tipos de preguntas por parte del auditorio y El debate.

¡Bienvenido al tercer bloque de Oratoria!

En este bloque nos enfocaremos en las técnicas de inicio, mantenimiento y cierre de un discurso, así como la capacidad de saber analizar y responder asertivamente; existen preguntas hipotéticas, tendenciosas, confidenciales o de respuesta simple como un verdadero o falso y un sí o no, el conocimiento de las características de cada una es vital para resolver dudas y mantener un discurso ágil e interesante. Un tema no menos importante que debemos conocer a profundidad es el debate.

El conocimiento de sus reglas, tipología y el manejo de la retórica o la búsqueda de argumentos son elementos de necesario análisis y buen manejo para introducirse al tema de la argumentación jurídica, de ahí deriva la importancia de estudiar las técnicas y procedimientos para desenvolverse apropiadamente en cualquier debate.

Objetivos.

• Analizar las características generales del público, con la finalidad de distinguir las diferentes formas de captar y conservar su atención, previendo el tipo de cuestionamiento que realizará, para aplicar las técnicas de análisis y síntesis necesarias en la elaboración de respuestas adecuadas con contenidos precisos y satisfactorios para el demandante.
• Comparar los tipos de debate a los que se enfrentará el orador, mediante el conocimiento de sus características intrínsecas y el tipo de objetivos a lograr, para explicar argumentos fundamentados y profundos en búsqueda del convencimiento del público a través de una cuidadosa y bien estructurada oratoria.

Temario

5. Dinámicas durante el discurso.

5.1. Para involucrar al público antes de una presentación.

5.2. Para mantener la atención durante una presentación.

5.3. Para mantener el interés durante una presentación.

6. Tipos de preguntas por parte del auditorio.

6.1. Hipotéticas.

6.2. Tendenciosas.

6.3. Confidenciales.

6.4. De sí/no.

6.5. Provocadoras.

7. El debate.

7.1. Definición de debate.

7.2. Principales reglas para una discusión crítica la escuela pragmadialéctica.

7.3. Tipos de debates.

7.4. La técnica retórica de la inventio o la búsqueda de argumentos.