Esta sesión se estudiarán los conceptos relacionados con las diferentes actividades del pedagogo en el campo de la docencia.
Para revisar los temas de este bloque consulta los siguientes recursos:

La acción docente se caracteriza principalmente por la transmisión de conocimientos a través de diversas técnicas y el acompañamiento que da a los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje a través de la implementación de diferentes metodologías educativas. Para conocer algunas de las situaciones que se enfrentan en el campo educativo inicia con la lectura de las páginas 176 - 180 “Plan de diez años para desarrollar el Sistema Educativo Nacional” Recuperado de:
http://www.planeducativonacional.unam.mx/PDF/CAP_06.pdf, donde se explica el papel de la docencia y las nuevas problemáticas a las que se enfrenta.

Continúa con la revisión de las páginas 847 – 851 del texto “Principios pedagoógicos de la labor docente de la educación media superior” disponible en:
https://dfa.edomex.gob.mx/sites/dfa.edomex.gob.mx/files/files/principios%20pedag%C3%B3gicos.pdf Este texto explica los principales principios que guían la labor docente en la educación media superior.

Revisa el video “El reto de la formación docente en Educación Superior” recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=e88YDGlQTkg, que expone los retos para la formación de competencias docentes en la educación superior.

Para conocer el significado de la docencia en el mundo actual, revisa las páginas 1 a 7 del documento “El ser docente digital en el siglo XXI ¿Hacia dónde vamos?” Recuperado de:
http://www.repositoriogeneral.unam.mx/app/webroot/digitalResourcesFiles/rua.admin@unam.mx/823_2015-03-12_100231.383981/user_CARJ7801015U2_proposal_140_recurso.pdf, que recupera los aspectos más importantes de la docencia en el mundo digital.

El entorno presencial y el virtual desarrollan diferentes competencias en los estudiantes, ambos espacios requieren por parte del docente desarrollar en él mismo ciertas habilidades que le permitan determinar la manera más eficiente de enseñar, además de actualizarse constantemente sobre el uso de tecnologías de información y comunicación y adoptar buenas prácticas en la interacción con los estudiantes.

Consulta el texto “Buenas prácticas de aulas virtuales en la docencia universitaria semiprescencial” disponible en:
https://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/72859/1/BUENAS_PRACTICAS_DE_AULAS_VIRTUALES__EN_.pdf, donde se analizan algunas acciones que pueden considerarse como buenas practicas en la educación virtual.

Además de la educación presencial y virtual, es posible encontrar modalidades educativas que permiten el acceso a la educación a cierto sector de la población que además de no tener oportunidad de asistir a una escuela, tienen acceso con ciertas restricciones a las tecnologías de la información: la educación a distancia. Para conocer sus ventajas observa el video “La educación a distancia” de:
https://www.youtube.com/watch?v=8-mEAMqtsG0

El pedagogo, además de participar en actividades relacionadas con la docencia y la comprensión del proceso de aprendizaje, debe demostrar como parte de su perfil profesional actitudes como tolerancia, respeto y servicio, las que le permiten intervenir en áreas relacionadas con la orientación en diferentes campos, entre estos se pueden reconocer principalmente la orientación vocacional y profesional.

Revisa el texto “Orientación Educativa: ¿Cuáles son sus funciones? ¿Cuál es su formación?” recuperado de:
https://aacclarebeliondeltalento.com/2015/09/25/orientacion-educativa-cuales-son-sus-funciones-cual-su-formacion/, donde se describen las funciones de la orientación educativa y vocacional. El pedagogo puede asesorar a los estudiantes, docentes y familiares en aspectos relacionados con el proceso educativo; además puede ayudar a los estudiantes a relacionarse con el mundo profesional a través de la orientación vocacional.

Complementa tu conocimiento del tema con el texto “Modelos de orientación educativa” que se encuentra en:
https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/4713/modelos_de_orientacion_281207.pdf?sequence=1, y que analiza los modelos de orientación en pedagogía.

Finalmente en el video “Orientación vocacional” disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=djVhVVaK5gk&t=44s, se analiza el papel del profesional en la orientación profesional.