Bloque 3. Ámbito de acción en la planeación y el diseño ( Parte I)

Te damos la bienvenida al tercer bloque de la asignatura Pedagogía.

En el ámbito pedagógico, la innovación se enfoca en la transformación de los métodos de intervención educativa y en la mejora de los procesos de enseñanza para favorecer el aprendizaje del estudiante, logrando que comprenda y se adapte mejor a las demandas de su contexto. Es por esto que el pedagogo requiere implementar teorías, técnicas administrativas, procesos y métodos que den respuesta a las necesidades de la institución; además de participar en el desarrollo de propuestas de investigación como un elemento cotidiano en la práctica docente.

Objetivo.

• Reconocer los diferentes materiales que pueden utilizarse como recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Identificar los criterios a considerar para el diseño, desarrollo y producción de materiales para la enseñanza para asegurar su pertinencia en el contexto educativo en el que se requieran.
• Identificar los principales criterios a considerar para el diseño de planes y programas de estudio de acuerdo a las características del nuevo modelo educativo, para cumplir con las necesidades de la realidad educativa.
• Identificar las áreas de oportunidad en el ámbito de la planeación educativa para que el pedagogo participe de manera activa en el desarrollo de propuestas de investigación.

Temario

3. Ámbito de acción en la planeación y el diseño

3.1. Diseño, desarrollo y producción de materiales para la enseñanza

3.2. Programas de innovación educativa

3.3. Planes y programas de estudio