Bloque 2. Las diferencias individuales.

Te damos la bienvenida al segundo bloque de la asignatura Psicología Educativa.

El material que estudiarás en esta sesión aborda las diferencias individuales.
Tú no te pareces a ninguno de tus compañeros, tu estatura, peso, color de ojos, pelo, labios y otras características físicas son tan distintas entre ustedes que sería imposible encontrar alguien igual. Tan diferentes somos que no existen dos huellas digitales iguales, aunque somos miles de millones de personas en este mundo. Sin embargo, las diferencias entre las personas no son solo físicas, son también a nivel cognitivo, percibimos, procesamos información y aprendemos de manera distinta, adentrarnos en por qué existen estás diferencias es un tema complejo de explicar. El contenido de este bloque se encargará de aclarar estas interrogantes.

Reto.

Las necesidades educativas actuales, requieren estrategias que generen aprendizajes para la vida. Se debe reconocer que los pilares de la educación no son únicamente las matemáticas y la lengua, por ello es necesario replantear el aprendizaje y las funciones cognitivas superiores, para generar los recursos pedagógicos que favorezcan el aprendizaje diferenciado, considerando para ello, los estilos cognitivos y el desarrollo de la creatividad.

Es en este contexto, que una escuela primaria, después de las reuniones de consejo técnico, ha detectado que requieren realizar ajustes a los materiales que los docentes usan para la enseñanza de sus programas académicos, por ello solicitan tus servicios para elaborar una serie de estrategias didácticas que desarrollen y fortalezcan la creatividad en el aula, considerando los diferentes estilos cognitivos. A partir de esto, reflexiona y responde:

¿Qué elementos deberían integrarse para realizar un perfil de aprendizajes esperados, que retome diferentes estilos cognitivos?

Con base en dicho perfil ¿qué estrategias didácticas serían las más adecuadas para favorecer la creatividad en el aula?, ¿qué actividades, materiales y espacios que ya tiene la escuela, utilizarías para favorecer los rincones de creatividad (espacios que favorezcan el desarrollo de esta habilidad)?

Objetivo

• Analizar el impacto de las diferencias individuales en el proceso de enseñanza para el logro del aprendizaje de los estudiantes a partir del reconocimiento de sus características y necesidades particulares, así como de los diferentes estilos cognitivos que existen.

Temario

3. Las diferencias individuales

3.1 Origen

3.2 Diferencias individuales en la inteligencia

3.3 La creatividad

3.4 Diferentes estilos cognitivos