Bloque 3. Niñez temprana y niñez intermedia

Te damos la bienvenida al tercer bloque de la asignatura Teorías del desarrollo I.

En este bloque analizarás la etapa de la niñez temprana que abarca de los tres a los seis años de edad.
Los cambios que se presentan en esta etapa tienen su aparición de manera más lenta que los cambios en la etapa previa, no obstante, en ella se adquieren más destrezas físicas, los individuos cuentan con una mayor competencia intelectual y sus relaciones sociales y afectivas se hacen más complejas, siendo más conscientes en sus relaciones con los demás.
Adicionalmente, revisarás la etapa de la niñez intermedia, la cual es la última etapa de la infancia en el desarrollo humano y es de suma importancia, pues el niño forma parte activa de distintos grupos y de la sociedad en general. El crecimiento físico no es tan veloz como en etapas anteriores, sin embargo, el desarrollo cognitivo y social cobran una gran relevancia.

Objetivo.

• Identificar las primeras manifestaciones de la niñez temprana e intermedia así como los cambios físicos y lingüisticos para comprender las capacidades físicas y cognitivas del ser humano en esta etapa del desarrollo.
• Analizar la importancia de la escuela, el juego y la socialización en el desarrollo del ser humano para comprender la importancia de la esfera socio afectiva en la construcción de la identidad del individuo.

Temario

5. Niñez temprana

5.1. Manifestaciones

5.2. Cambios físicos

5.3. Lenguaje

5.4. Esfera cognoscitiva

5.5. Esfera socioafectiva

6. Niñez intermedia

6.1. Manifestaciones

6.2. Cambios físicos

6.3. Lenguaje

6.4. Esfera cognoscitiva

6.5. Esfera socioafectiva