Bloque 4. Adolescencia, edad adulta y vejez

Te damos la bienvenida al cuarto bloque de la asignatura Teorías del desarrollo I.

En este último bloque revisarás las tres etapas restantes del desarrollo humano.
La etapa de la adolescencia, por un lado, se sitúa entre el final de la niñez y la preparación para la adultez, es un periodo donde existen muchos cambios y crecimiento en todas las esferas de desarrollo de la persona, la parte física es la más evidente en un inicio, la velocidad del desarrollo vuelve a acelerarse en esta etapa. La etapa de la adultez, por otro lado, no tiene un inicio claro, sin embargo, existen ciertos logros personales o eventos que pueden coincidir alrededor de los 20-25 años y dar pauta al inicio de esta etapa que es la más larga, temporalmente hablando, de las diversas etapas del desarrollo humano. La última etapa del ciclo de vida del ser humano es la vejez, donde existen una serie de cambios físicos y cognitivos derivados del deterioro del organismo.

Objetivo.

• Identificar las primeras manifestaciones de la pubertad, así como los cambios físicos, psicológicos, conductuales y cognitivos que caracterizan a la adolescencia para comprender los efectos que tienen en las esferas de la vida del individuo.
• Analizar los cambios físicos, cognitivos y conductuales de la edad adulta para comprender el impacto de éstos en el estilo de vida y las relaciones afectivas del adulto.
• Analizar los principales cambios físicos, cognitivos y conductuales que transcurren en la vejez para determinar el impacto psicológico o problemáticas que puedan presentarse en esta etapa.

Temario

7. Adolescencia

7.1. Manifestaciones

7.2. Cambios físicos

7.3. Lenguaje

7.4. Esfera cognoscitiva

8. Edad adulta

8.1. Manifestaciones

8.2. Cambios físicos

8.3. Lenguaje

8.4. Esfera cognoscitiva

9. Vejez

9.1. Manifestaciones

9.2. Cambios físicos

9.3. Lenguaje

9.4. Esfera cognoscitiva