Te invitamos a consultar la siguiente serie de materiales que te permitirán comprender de este cuarto bloque:
Inicia con la siguiente visualización "La higiene en la adolenciencia" https://youtu.be/FpFRBRbgCaI?si=ctf0_HbHf85aiW05, donde nos habla sobre la higiene en la adolesencia.
Campo-Ternera, L., Herazo-Beltrán, Y., García-Puello, F., Suarez-Villa, M., Méndez, O., & Vásquez-De la Hoz, F. (2017). Estilos de vida saludables de niños, niñas y adolescentes. Salud Uninorte, 33(3),419-428. ISSN: 0120-5552. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81753881016
Educar para promover la higiene personal en adolescentes es fundamental. Esto es así porque se trata de una etapa en la que se viven diversos cambios, tanto físicos como hormonales, en relación a los cuales es muy importante mantener una correcta limpieza y cuidado del cuerpo. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/ogarvel/files/2017/06/1--actividad-fisica-y-salud.pdf
Practicando la higiene cuidamos nuestra salud: https://www1.paho.org/per/images/stories/pyp/per37/26.pdf
¿Qué es la higiene mental o psicológica? esta práctica médica, iniciada por el psiquiatra estadounidense Clifford Whittingham Beers allá por 1909, define el conjunto de hábitos que permiten a una persona gozar de salud mental y estar en armonía con su entorno sociocultural. https://www.iberdrola.com/talento/higiene-mental.
La OMS define la salud mental como «un estado de bienestar en el cual cada individuo desarrolla su potencial, puede afrontar las tensiones de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera, y puede aportar algo a su comunidad». https://www.nationalgeographicla.com/ciencia/2022/11/que-es-la-salud-mental-segun-la-oms.
Vetö, S. (2017). Higiene mental infantil y psicoanálisis en la Clínica de Conducta, Santiago de Chile, 1936-1938. Asclepio, 69(2), p195. https://doi.org/10.3989/asclepio.2017.18.
Cuenca Robles, N. E., Robladillo Bravo, L. M., Meneses La Riva, M. E., & Suyo -Vega, J. A. (2020). Salud mental en adolescentes universitarios Latinoaméricanos: Revisión sistemática. Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica, 39(6),689-698. ISSN: 0798-0264. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55965387003.
La higiene personal es el aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo, para conservar la salud y prevenir enfermedades. https://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/guia-cuidado-adolescente.
4 Enfermedades causadas por la mala higiene y como prevenirlas: https://clinicanoguer.com/4-enfermedades-causadas-por-la-mala-higiene-y-como-prevenirlas/.
Los programas de atención a adolescentes tiene como objetivo general promover la salud integral del y la adolescente y su familia mediante acciones integradas y coordinadas de promoción, protección, recuperación y rehabilitación sustentadas en los principios de la APS en el primer nivel de atención . https://youtu.be/RmWlqi75a1s?si=bWcmc1tcSkgz7jNQ.
Las habilidades fundamentales son las bases mismas del aprendizaje en niñas, niños y adolescentes. https://www.unicef.org/lac/el-desarrollo-de-habilidades-fundamentales.
Villanueva, A. R. E. (2020). Habilidades sociales en adolescentes y funcionalidad familiar. https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437002/, de las Mercedes Socarras, M., & Rodríguez Pacheco, S. (2017).
Talleres para el desarrollo de las habilidades emocionales. Panorama Cuba y Salud, 12(1),73-75. ISSN: 1995-6797. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477355613023.
