Bloque 2: Principios y métodos de la dinámica grupal.

Bienvenidos al segundo bloque de la materia Dinámica y conducción de grupos en el aula. Como ahora sabes, es necesario identificar el contexto en el que han surgido nuevas propuestas educativas, para mejorar las prácticas docentes, así como los ambientes de aprendizaje y cómo es conveniente trabajar con grupos. En este segundo bloque se hará hincapié en que todo proceso de mejora requiere clarificar elementos, tanto conceptuales como procedimentales, para lograr las metas propuestas y así intervenir de manera sistemática en la conformación de los grupos; ello basándonos en los principios, el reconocimiento de las conductas de los otros y los tipos de relaciones que se establecen entre los integrantes de un grupo, para posibilitar la adaptación del sujeto, resolver algunos problemas que puedan afectarle y otorgarle experiencias significativas que le generen mayor compromiso y participación.

Objetivo

• Emplea los principios de la dinámica de grupos para seleccionar y adecuar técnicas y estrategias que permitan intervenir en ella con la finalidad de alcanzar los objetivos de aprendizaje planteados.
• Distinguir la diferencia entre modelo, método y procedimiento, con la finalidad de aplicarlos en la conducción de los grupos, para obtener los aprendizajes esperados.
• Identificar los principios de la dinámica de grupos, con la finalidad de propiciar un ambiente de aprendizaje colaborativo.
• Reconocer los beneficios de la dinámica de un grupo en la adaptación, integración y fortalecimiento afectivo de los miembros del grupo.