Bloque 4. El diseño y las técnicas de evaluación.

Te damos la más cordial bienvenida al cuarto bloque de Evaluación de programas y procesos de enseñanza.

A lo largo de los bloques anteriores se ha estudiado la evaluación, sus tipos, procesos y momentos de aplicación. Ahora se examinará el diseño y aplicación de diferentes técnicas en materia evaluativa. Un par de aspectos a tener en cuenta al emplear instrumentos de evaluación es su validez y confiabilidad, en otras palabras, conocer qué mide exactamente el instrumento y con qué precisión. Se verá también que como sucede con las herramientas de un taller, el nivel de pericia y el apego estricto a las reglas para emplear los instrumentos puede afectar los resultados.

Objetivo.

• Identifica el proceso de diseño y aplicación de programas de evaluación orientados a revisar los modelos institucionales y curriculares de los diferentes niveles del sistema educativo nacional, para desarrollar y administrar soluciones de mejora a dichos programas.
• Examinar el diseño y aplicación de diferentes técnicas e instrumentos para la recopilación de datos, que permitan conocer el progreso de los estudiantes en relación con los objetivos propuestos ,para lograr una evaluación integral.