Bloque 5. Construcción de instrumentos o pruebas.

Te damos la más cordial bienvenida al último bloque de Evaluación de programas y procesos de enseñanza.

La evaluación implica un proceso de selección de los instrumentos adecuados para efectuarla; muchas veces no se cuenta con los idóneos para los propósitos que se tienen, es allí cuando el docente deberá echar mano de sus conocimientos sobre el proceso evaluativo y el diseño de instrumentos.

Los instrumentos de evaluación pueden ser cuestionarios, escalas de actitud, rúbricas, listas de verificación, guías de observación y entre otros;conviene conocer su elaboración para estar en condiciones de construirlos o bien adecuarlos a las necesidades evaluativas del contexto.

Objetivo.

• Diseña técnicas y pruebas de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje que favorezcan el logro de los objetivos en todos los ámbitos de la educación, para integrar los conocimientos adquiridos en la realización de evaluaciones en el campo de la educación.
• Diseña técnicas y pruebas de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje que favorezcan el logro de los objetivos en todos los ámbitos de la educación, para integrar los conocimientos adquiridos en la realización de evaluaciones en el campo de la educación.