Bloque 3: El liderazgo educativo / El liderazgo en los procesos.

Te damos la más cordial bienvenida al tercer bloque de Liderazgo y gestión.

El liderazgo es un adjetivo calificativo para un individuo que posee habilidades, actitudes y destrezas, mediante las cuales logra ser asertivo en la toma de decisiones para dirigir a un grupo de personas con la finalidad de lograr un objetivo.

En el ámbito educativo se trata de un cambio de visión en donde se dejen de ver procesos estandarizados para ser más flexibles a las necesidades situacionales y contextuales y así evitar barreras en el camino al logro de los objetivos.

Para lograr culminar dicho proceso de transformación se requiere una visión crítica, reflexiva y autónoma por parte de los líderes escolares, para que así logren tomar decisiones en torno a los procesos de aprendizaje, los contenidos temáticos y la formación de docentes, de tal manera que dejen de ser únicamente directivos burocráticos y administradores de procesos, para gestionar la calidad educativa mediante su liderazgo.

En esta sentido, en esta sesión analizarás los conceptos de liderazgo, entendido como la capacidad que tiene una persona para modificar conductas de otras personas con la finalidad de lograr una meta, y de gestión, entendida como el proceso sistematizado mediante el cual se logra un objetivo, para analizar sus diferencias y determinar la relación de ambas categorías en las instituciones educativas.

Pon particular atención a los procesos primordiales que se llevan a cabo en el ámbito educativo, así como la importancia de la intervención del líder en la puesta en marcha de dichos procesos.

Objetivo.

• Determina el estilo de liderazgo educativo que, asociado a los procesos de la institución, permita asegurar la calidad educativa en todas sus dimensiones.
• Analiza la importancia de la gestión de los procesos de liderazgo dentro del aula, centro o institución escolar, para lograr su aplicación efectiva en el contexto institucional.
• Analizar los diferentes tipos de liderazgo educativo para lograr una adecuada gestión en la calidad educativa en la institución.
• Identificar la diferencia entre liderazgo y gestión, aplicable a los diversos procesos que se presentan en la institución educativa para lograr una intervención efectiva y de calidad.