La principal característica del liderazgo transformacional, como su nombre lo indica, es la habilidad de generar cambios, las personas que logran desarrollar este tipo de liderazgo logran transmitir seguridad, motivación e inspiración en su equipo de trabajo, lo cual genera un cambio positivo.

El liderazgo y la gestión son elementos que tienen que ir de la mano dejando a un lado la administración, pues mediante la concordancia de dichas variables se puede lograr que los procesos educativos, entendidos como la integración de estrategias, recursos y actividades encaminados a una meta, logren desarrollarse de manera eficiente y eficaz.

Para profundizar sobre estas temáticas, te invitamos a revisar los siguientes recursos:

Calvo, J. (2011). Aspectos críticos del liderazgo institucional en la educación. Revista Actualidades Investigativas en Educación, 11(2). Recuperado de: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10210/18063. Revisa las páginas 2 a 17, donde se brinda una visión funcionalista del liderazgo, su control y eficacia en la actualidad.

Parra, R. (2011). Liderazgo transformacional del director y desempeño laboral de los docentes. Revista Científica Digital del Centro de Investigación y Estudios Gerenciales, 2(2). Recuperado de: https://www.academia.edu/es/10006733/. Revisa las páginas 60 a 70, donde se analiza el liderazgo transformacional de los directivos y el desempeño laboral de los docentes en un caso específico.

Salas, M.; Salas, M. y Herrera, B. (2011). Importancia del liderazgo escolar para la consecución de la calidad en instituciones de educación media superior. Cuadernos de Educación y Desarrollo, 3(29). Recuperado de: http://online.aliat.edu.mx/adistancia/Liderazgo/img/lecturas/Importancia_liderazgo_%20escolar.pdf. El texto trata sobre la importancia del liderazgo en el ámbito educativo como consecuencia de una sociedad globalizada.

Grupo Educar. (Productor). (20 de mayo del 2015). Charla Liderazgo y gestión escolar para escuelas efectivas-Valparaíso. De: https://www.youtube.com/watch?v=Pi_SL6jGWwc. Revisa del minuto 41 al 56 del video donde se presenta la importancia de innovar a partir de una visión enfocada en el liderazgo y en la gestión escolar, para así lograr instituciones efectivas.

UNIR. (Productor). (5 de julio de 2017). El liderazgo en los centros educativos. De: https://www.youtube.com/watch?v=CiEWDIpKK7M. Revisa del minuto 5.30 al 20.20, donde se muestra un análisis del perfil que debe tener un directivo en el ámbito educativo para considerarse líder.

Pernett, J. (2004). La gestión educativa por procesos. Guía para su identificación e implementación. Revista MasEducativa, 6. Recuperado de: http://comunidad.udistrital.edu.co/jpernett/files/2011/09/La-Gesti%C3%B3n-Educativa-por-Procesos.pdf. La lectura explica una propuesta de gestión de los procesos educativos, especificando “qué” se debe realizar.

Eduforics. (2016). Líderes competentes en educación. Recuperado de: http://www.eduforics.com/es/lideres-competentes-educacion/. Se hace un análisis en donde se determina cómo debe ser la participación de los líderes para lograr una visión estratégica en donde se atienden las necesidades propias de un centro educativo.