La observación es una de las técnicas más utilizadas en la investigación cualitativa y, como proceso, en ella intervienen las percepciones del sujeto y sus interpretaciones de lo observado. Por un lado, está guiada por los supuestos o premisas básicas que pueden entenderse como los principios de interpretación teórica de lo que se observa, en este sentido, el investigador debe ser suficientemente sensible para percibir lo significativo y rechazar aquello que no lo es. Por otro lado, la observación se mantiene flexible antes y durante el proceso de indagación, de manera que dependerá de las decisiones metodológicas del propio investigador la selección del escenario, la estancia de observación durante el trabajo de campo hasta llegar a la saturación teórica que implica la retirada del campo.

Para profundizar más sobre la observación y los distintos tipos que existen, te invitamos a revisar los siguientes recursos:

Farías, L. (2014). Capítulo 1. La observación como herramienta de conocimiento e intervención. Técnicas y estrategias en la investigación cualitativa [Versión PDF]. Recuperado de: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915. En las páginas 8 a 16 se reflexiona sobre la observación, los distintos tipos de clasificación, cómo se realiza a partir de las preguntas qué observar y para qué observar en ciencias sociales.

Baron, A. (Productor). (18 de marzo de 2019). Universidad Tecnológica Intercontinental. (Productor). Observación participante. De: https://youtu.be/g7gIIHgDo5s. En este video se explica en qué consiste y cómo se realiza la observación participante en las investigaciones cualitativas.

Katayama, R. (2014). Introducción a la investigación cualitativa: fundamentos, métodos, estrategias y técnicas [Versión PDF]. Recuperado de: http://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/559/ En las páginas 89 a 95 se aborda el tema de la investigación participante enfatizando sus aspectos teóricos, características, objeto de estudio y la técnica, así como, las etapas de la observación participante.

Aravena, M., Kimelman, E., Micheli, B., Torrealba, R. y Zúñiga, J. (2006). Investigación educativa I [Versión PDF]. Recuperado de: https://jrvargas.files.wordpress.com/2009/11/investigacion-educativa.pdf. En las páginas 54 a 63 se explica en qué consiste la observación participante como técnica de la investigación cualitativa, así como, algunas sugerencias tácticas en el trabajo de campo.

Flores-Hole, H. (Ponente). (9 de abril del 2019). Universidad de los Andes (Productor). Observación participante. De: https://youtu.be/eXDvtrstvEk. El video describe qué es la observación participante y cuál es su utilidad dentro de una investigación.