Bloque 4: La entrevista cualitativa.

Te damos la más cordial bienvenida al cuarto bloque de la materia Métodos y técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa en educación.

En esta ocasión analizarás qué es la entrevista cualitativa, otra de las técnicas frecuentemente utilizadas para la obtención de datos cualitativos. Consiste en un encuentro entre el investigador y el informante; una de sus características centrales es su carácter narrativo ya que el informante es quien aporta información sobre el sentido que le asigna a sus prácticas educativas, por tanto, el investigador requiere estar atento para ir articulando las cadenas de sentido que emergen en la situación de entrevista. Aunado a lo anterior, es necesario que previo al momento de encuentro, el investigador da pie a las unidades de sentido relacionadas con su tema de investigación con la finalidad de guiar y orientar el manejo de la situación de entrevista.

Objetivo.

• Analiza el impacto de los nuevos modelos educativos y la sociedad del conocimiento en las políticas educativas vigentes con la finalidad de contribuir al mejoramiento y asesoramiento de las instituciones.
• Comprender el valor de los informantes en el desarrollo de la investigación cualitativa en educación para implementar la entrevista cualitativa y de profundidad cuyo manejo permite al investigador articular las cadenas de sentido en el momento de encuentro.