Bloque 4. Evaluación curricular.

Te damos la más cordial bienvenida a la cuarta sesión de Modelos de diseño y desarrollo curricular donde aprenderás que la evaluación curricular es un proceso que se lleva a cabo en diversos niveles y por parte de distintos actores, por lo que, al diseñarla e implementarla es posible perseguir fines diferenciados y utilizar diferentes criterios para evaluar un currículum. En este sentido, no existe una sola definición de evaluación curricular; existen distintas perspectivas para realizar el proceso de evaluación curricular, pero es necesario conocer sus elementos los factores que favorecen este proceso y los obstáculos para llevarla a cabo.

Ten presente que la evaluación permite determinar los avances y logros que se han obtenido con el currículum, así como, sus áreas de oportunidad o necesidades de cambio.

Objetivo.

• Identifica las características y objetivos de los tipos de evaluación interna y externa para el establecimiento de los criterios de evaluación curricular, de manera que sean congruentes con el modelo de diseño curricular que sustenta el currículo.
• Distinguir los rasgos característicos de los tipos de evaluación interna y externa para seleccionar el más adecuado de acuerdo con el modelo curricular.