Bloque 4. Desafíos de la docencia en el siglo XXI / Desarrollo de competencias docentes.

Te damos la más cordial bienvenida a la cuarta sesión de Profesionalización Docente, donde aprenderás que uno de los desafíos más grandes que enfrentan los docentes en el siglo XXI es la diversificación de roles que deben desempeñar. Los roles que revisarás serán: formador, orientador, tutor, coach, administrador y líder. Toma en cuenta que cada uno de ellos tiene un enfoque particular de comprensión sobre el ser y acontecer de la docencia.

Adicionalmente, revisarás información importante respecto a las competencias que los docentes deben desarrollar y aplicar para llevar a cabo su labor con éxito, ante las demandas de la sociedad actual, que es otro de los desafíos enfrentados. Su relevancia radica en que la profesionalización docente se orientará y guiará en función el perfil de competencias que se definan, por lo que se requiere una reflexión sistematizada y profunda para que éstas sean acordes con el proceso de enseñanza-apendizaje, así como aquellas que se encuentren relacionadas de forma indirecta pero indispensables para el logro de dicho proceso.

Objetivo.

• Analiza el alcance y la aplicación de la profesionalización docente en el proceso enseñanza-aprendizaje para el establecimiento de metas en su propia práctica docente y/o educativa.
• Distingue los desafíos y roles que enfrenta la docencia en el siglo XXI para proponer estrategias que le permitan hacer frente a los cambios y situaciones que se viven en la sociedad del conocimiento.
• Analizar los cambios y situaciones que enfrenta el docente en el siglo XXI para relacionar los desafíos y roles de la docencia con la práctica educativa en la llamada sociedad del conocimiento.
• Examinar cuáles son las competencias profesionales que deben desarrollar los docentes para identificarlas en los distintos niveles y modalidades educativas, así como su articulación con el proceso de enseñanza-aprendizaje.