La educación siempre se ha valido de los medios que tiene a su alcance para potenciar los procesos de enseñanza - aprendizaje. Éste es el caso de la televisión y el cine, cuyas ventajas con respecto a otros como la radio, es que al ser contenidos audiovisuales integran imágenes en movimiento y sonido. Como tecnologías educativas, estos cuentan ya con un gran repertorio que ha mostrado cómo en un medio que de origen no es educativo se puede producir, transmitir, difundir y distribuir contenidos que pueden ser utilizados para estos fines. Actualmente, la televisión y el cine siguen vigentes e, incluso, con la integración de las TIC ha sido posible que se potencie su explotación didáctica a través de formatos digitales.

Para profundizar sobre estas temáticas, te invitamos a revisar los siguientes recursos:

Area, M. (Ponente). (28 de julio del 2014). Universidad de La Laguna. (Productor). Los materiales didácticos o recursos de enseñanza. De: https://youtu.be/14Dw7s6T9gU. En este video se realiza un recorrido histórico para conocer cómo han evolucionado los medios de comunicación y se explica qué son y cuáles son las dimensiones de los medios de enseñanza, los tipos que existen y los principios para su uso pedagógico.

Reyes, C. (7 de febrero del 2020). Los medios de enseñanza: clasificación, selección y aplicación. De: https://www.youtube.com/watch?v=m_UTmLX7pJU. En este video se resume el artículo de Juan Luis Bravo Ramos, Los medios de enseñanza: Clasificación, selección y aplicación, publicado en 2004.

Instituto Paulo Freire .(2 de febrero del 2017). Cine y Educación: Imaginando una nueva educación, creando una nueva sociedad. De: https://youtu.be/wTno7pNbPHE. En este video se exponen algunas reflexiones sobre cómo el cine se relaciona con el aprendizaje y cuáles sus potencialidades en términos educativos. Observa los minutos 1.00 a 3.04 y 23.06 a 33.40.

Instituto Internacional de Tecnología Educativa (s.f.). Capítulo 7. Televisión educativa. Recuperado de: http://gc.initelabs.com/recursos/files/r157r/w13642w/TecnoEduc_2aEd_07.pdf. En las páginas 194 a 197 y 204 a 2012 de este documento se explica qué es la televisión y cómo fue implementada como medio de enseñanza en la Telesecundaria en México, las posibilidades de la televisión educativa y los criterios para la elaboración de programas de televisión con fines educativos.

Estatus (Productor).(12 de diciembre del 2012). Estatus - Televisión Educativa en México. De: https://youtu.be/0ZhUwlSDp-Q. En este video se describe a la Televisión Educativa un organismo mexicano que se dedica a la producción, transmisión, difusión y distribución de contenidos educativos a través de la televisión. Observa los minutos 0.00 a 14.30.