3. Objetos de aprendizaje
Para profundizar, deberás revisar los siguientes recursos.
Video. UOC- Universitat Oberta de Catalunya. (Productor). (26 de julio del 2017). ¿Qué es la identidad digital? [Archivo de video]. https://youtu.be/N5MArDBsFyA
En este video ahondarás en el concepto de identidad digital, características para construir una buena reputación en línea y la forma de gestionarla de manera adecuada.
Gamito, R., Aristizabal, P., y Olasolo, M. (2017). La necesidad de trabajar los riesgos de internet en el aula. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 21(3), 409-426. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/567/56752489020.pdf
En esta lectura encontrarás el uso, los riesgos de los usuarios en el mundo digital y las claves para su prevención. Léase de página 410 a 414.
Lifeder. (s.f.). El impacto de pertenecer a la ciudadanía digital [Entrada en blog]. Recuperado de https://www.lifeder.com/impacto-pertenecer-ciudadania-digital/
En este blog se habla de manera general, de las áreas de la ciudadanía digital, pero se puntualizan los impactos de pertenecer a ella, como la potenciación de brechas generacionales y el desarrollo del e-government.
- UOC- Universitat Oberta de Catalunya. (Productor). (26 de julio del 2017). ¿Qué es la identidad digital? [Archivo de video]. De https://youtu.be/N5MArDBsFyA
- Gamito, R., Aristizabal, P., y Olasolo, M. (2017). La necesidad de trabajar los riesgos de internet en el aula. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 21(3), 409-426. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/567/56752489020.pdf
- Lifeder. (s.f.). El impacto de pertenecer a la ciudadanía digital [Entrada en blog]. Recuperado de https://www.lifeder.com/impacto-pertenecer-ciudadania-digital/
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