1.Introducción.

En esta unidad van a estudiar los elementos del género lírico referentes al contexto de producción y recepción.

Para comenzar, es importante recordar que a través del género lírico el autor busca expresarse y transmitir sus sentimientos y emociones, por lo que la lírica pierde objetividad y predomina en ella el lenguaje connotativo, que se revisará a fondo más adelante, por lo que en estos momentos basta con decir que es el subjetivo, es decir, no es literal. Entonces, con base en lo anterior, la lírica no busca transmitir mensajes literales a través de la palabra, sino que la utiliza de forma figurada para transmitir otras ideas más allá de su significado común o la definición tal cual encontramos en el diccionario.

Para estudiar los elementos del género lírico vamos a comenzar con el autor o sujeto lírico; es fácil saber a quién nos referimos, pues es aquella persona que escribió la lírica y que, por lo tanto, busca transmitir un mensaje, como cualquier otro proceso de comunicación, por lo tanto, podemos decir que es “la voz del poema” y puede tener diversas actitudes líricas, dependiendo de cómo desea transmitir dicho mensaje, y éstas se dividen en tres:

·       Carmínica: cuando el autor se dirige a sí mismo

·       Apostrófica: cuando el autor se dirige a otra persona

·       Enunciativa: cuando el autor describe lo que está sucediendo a su alrededor, pero el mensaje no va dirigido ni a sí mismo ni a otra persona

El poema es otro de los elementos de producción lírica, pues es el resultado o la obra final. En otras sesiones revisaremos a fondo su composición y características para que puedas tener claro cómo identificarlo.

Otro de los elementos es el destinatario lírico, mejor conocido como el lector, que forma parte del contexto de recepción, pues es la persona que va a recibir el mensaje, en este caso el poema. Sin embargo, al ser éste subjetivo, cada destinatario o lector puede interpretarlo de diferentes maneras, dependiendo de su contexto, situación, cultura, etcétera. Por lo anterior, es que como lectores líricos también estamos participando de manera activa, pues echamos a andar nuestra imaginación, ¿lo habías pensado así?

Pasemos a hablar del contexto social; como sabes, ninguna persona ha vivido las mismas experiencias que las demás y lo mismo pasa con los autores, cada uno ha vivido situaciones diversas y se encuentra en contextos diferentes en todos los sentidos, económicos, políticos, sociales, familiares, etcétera, y sus obras se ven influenciados por ellos. Es importante mencionar que el contexto social puede ser de producción (por parte del autor) o de recepción (por parte del destinatario), pues como se mencionó anteriormente, la manera en la que este último interprete el poema se va a ver influenciada por su contexto y por las vivencias que haya tenido.

Finalmente, la corriente literaria hace referencia al movimiento en el que se encuentra la lírica, lo que también responde a aspectos políticos y económicos, entre estas corrientes podemos encontrar el modernismo, surrealismo, vanguardismo, romanticismo, etcétera. Con base en lo anterior, las obras líricas de cada una de las corrientes tienen diversas características, pues tal como pudiste ver en la sesión anterior, éstas van cambiando, por ejemplo, en la temática que abordan y la manera en la que se expresan.