Cada semana participarás en una sesión que te permitirá tener un panorama general de los temas revisados, así como colaborar y desarrollar un mayor conocimiento con tus compañeros.
Es necesario que antes de la sesión identifiques los recursos que debes revisar previamente y clarifiques tus expectativas de aprendizaje.
En esta segunda sesión se analizará de forma grupal, a través de un foro de discusión, el caso que empezaste a analizar de forma individual en la sesión anterior.
Como es bien sabido, también para los profesionales en el ámbito educativo se ha vuelto necesario el conocer los diferentes elementos que giran en torno a una determinada área de conocimiento, por esto fue que, en un primer momento, te acercaste a las diferentes iniciativas en América Latina y el Caribe para conocer la dinámica en diversas instituciones educativas, bajo distintos contextos y lógicas para la toma de decisiones muy particulares. Lo que sí tienen en común cada una de las iniciativas es que tienen un fundamento teórico para la toma de decisiones, erradas o no, cuentan con un basamento que justifica lo que se está haciendo (lo cual no significa que todos los rumbos hayan sido los correctos).
En el caso planteado, el estancamiento de los procesos educativos en una escuela en América Latina demanda la promoción de un modelo de gestión escolar, que incluya a todos los actores posibles en el proceso, con la finalidad de lograr los cambios y mejorar las relaciones interpersonales teniendo en cuenta la delegación de poderes. En un primer momento se habló de las iniciativas llevadas a cabo por El Salvador, Honduras, Guatemala, Nicaragua y Brasil; en seguida se presentó el caso de los países de África, Medio Oriente y Asia. Los diferentes constructos teóricos han fundamentado la administración educativa en las diferentes iniciativas de los países, así como la manera en que se refleja en la toma de decisiones de los centros escolares.
Por lo anterior, en esta sesión se llevará a cabo una identificación de elementos teórico-conceptuales que permitan una toma de decisiones razonada, para lo cual es necesario que realices la siguiente actividad (que será desarrollada en un foro de discusión).
