Esta es la última sesión, en la cual recopilarás los trabajos elaborados en colaboración con tus compañeros de equipo durante las sesiones 1, 2, y 3; además, se creará de manera individual la portada, el resumen y las palabras clave, tanto en español como inglés.

Es necesario que previo a la sesión identifiques los recursos que debes revisar y clarifiques tus expectativas de aprendizaje.

En esta cuarta sesión se elaborará de manera individual el informe de la investigación, complementado con los trabajos realizados en equipo.

I. Introducción.

Descripción del curso.

A lo largo de las actividades de las sesiones 1, 2 y 3 efectuaste diversas actividades y la consulta de la literatura que demanda la investigación en Seminario de Tesis II, en particular lo que tiene que ver con las problemáticas educativas, así como con los procesos de investigación científica con base en un desarrollo metodológico.

Seminario de Tesis II constituye una de las materias de carácter metodológico más importantes del currículo, en ella se ponen a prueba las competencias y potencialidades de los doctorandos, a la vez que éstos se apropian de la práctica de ejecución de la labor científica y del estilo de discusión y método de trabajo que requiere un proceso formativo para un Doctor en Educación.

Durante su desarrollo, los doctorandos validan, a partir de la discusión grupal y el trabajo con el docente de la materia, los productos que constituirán su informe de investigación como primer borrador.

Por lo anterior, y para terminar el curso de Seminario de Tesis II, esta semana es importante que previamente reflexiones sobre los resultados del caso de estudio de los alumnos de la licenciatura en Pedagogía, realizando la recopilación de los trabajos de cada sesión y redactando el resumen, las palabras clave y la portada, con el objetivo de elaborar el primer borrador del documento recepcional (tesis).

Es muy importante que tu reflexión se guíe en función de las bases teóricas y metodológicas de los recursos bibliográficos del curso, los cuales debes revisar previo a la sesión.

Con base en las lecturas y tu reflexión, es trascendente que en el desarrollo de la propuesta de solución que presentarás al final del curso, como investigador educativo, consideres lo siguiente:

1. Identificar la estructura de un informe de investigación: portada, índice, resumen, introducción (justificación), marco teórico, metodología, resultados, discusión y bibliografía.
2. Elaborar la portada con el título de la investigación, nombre del autor o autores, correo electrónico, nombre de la institución donde se labora y la fecha.
3. Que en la creación del índice se escriba el título de los apartados del informe; la numeración iniciará en la introducción, con el número 1.
4. Redactar el resumen, el cual contiene brevemente el contenido esencial del reporte de investigación, en un máximo de 300 palabras. Se debe precisar el planteamiento del problema, la metodología implementada, los resultados más importantes y las conclusiones.
5. Escribir las palabras clave.
6. Redactar en español e inglés tanto el resumen como las palabras clave.
7. Recopilar los trabajos de las sesiones 1, 2 y 3 que contienen la justificación, el marco teórico, la metodología, los resultados, la discusión y la bibliografía.