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Cada semana participarás en una sesión, lo cual te dará la posibilidad de tener un panorama general de los temas revisados, así como colaborar y desarrollar un mayor conocimiento con tus compañeros.

Es necesario que previo a la sesión identifiques los recursos que debes revisar y clarifiques tus expectativas de aprendizaje.

En esta tercera sesión te acercarás a materiales que te orientarán en la toma de decisiones y la elaboración de los instrumentos de acopio de la información, en una terminología similar se refiere a la recogida de datos que después conformarán el corpus de análisis. Este es uno de los momentos decisivos en el cual debes poner atención a la viabilidad y a la factibilidad de tu investigación para llevar a buen término la triangulación de tus resultados con los fundamentos teóricos y tu postura epistemológica desde las cuales estás planteando el abordaje del objeto de estudio. Se continuará con la intervención grupal, mediante un foro de discusión que no pierda de vista el caso de estudio de esta materia. Por otra parte, se llevará a cabo la sesión individual de coaching para que puedas interactuar con el asesor, al tiempo de resolver tus dudas y aportar ideas.

Con base en las lecturas previas y tu reflexión, es importante que vayas hilando tus trabajos previos para que puedas tener una participación alejada del sentido común y le des el fundamento académico que abone en una discusión madura y centrada en las cuestiones que nos ocupan en el curso.

En dos cuartillas, elabora una síntesis de las tres sesiones para que puedas participar en el foro denominado “Instrumentos para la investigación de campo”, en el cual expondrás la manera en que te acercarás a los datos que le dan sentido al objeto de estudio.

Por otra parte, en esta semana también deberás asistir a la asesoría online individual, en la cual el coach revisará contigo el avance en cuanto a tu propuesta de solución al caso, y realizará importantes sugerencias para el desarrollo de éste, ya rumbo a la entrega final de la siguiente semana.

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